Nilda, me parece excelente la idea de explicar el aprendizaje colaborativo y sus principios y caracteristicas a través de un mapa mental. Bien interesante y oportuno la idea de que los mapas mentales y conceptuales constituyen una metodología que redefine el aprendizaje, y el concepto de aprender haciendo, de ahí que se aprecien como un instrumento o herramienta que permite combinar método de enseñanza y de evaluación conjuntamente. Los mapas, el aprendizaje colaborativo y la evalaución son un trio en la eduacción, bien podría evaluarse de manera individual pero este no es el caso al usarlo como estrategia de evaluación como método de enseñanza sobre la base del trabajo en grupo, donde los alumnos vean y diseñen ellos mismos esa estructura, permitiendo ver la totalidad del conocimiento y de lo aprendido, a través del diseño, y de expresar sus ideas.
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ResponderBorrarNilda, me parece excelente la idea de explicar el aprendizaje colaborativo y sus principios y caracteristicas a través de un mapa mental. Bien interesante y oportuno la idea de que los mapas mentales y conceptuales constituyen una metodología que redefine el aprendizaje, y el concepto de aprender haciendo, de ahí que se aprecien como un instrumento o herramienta que permite combinar método de enseñanza y de evaluación conjuntamente. Los mapas, el aprendizaje colaborativo y la evalaución son un trio en la eduacción, bien podría evaluarse de manera individual pero este no es el caso al usarlo como estrategia de evaluación como método de enseñanza sobre la base del trabajo en grupo, donde los alumnos vean y diseñen ellos mismos esa estructura, permitiendo ver la totalidad del conocimiento y de lo aprendido, a través del diseño, y de expresar sus ideas.
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